Türkiye Yeşilay Cemiyeti ve İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle, gençleri bağımlılık risklerinden koruma amacını gütmek için başlatılan ‘Yeşilay Sağlıklı Yaşam Ligi’ projesinin pilot uygulamaları başlamaktadır. Bu projede, gençlere sadece teorik bilgiler sunmanın ötesinde, kalıcı yaşam alışkanlıkları kazandırılması hedeflenmektedir.
Geleneksel bağımlılık önleme çalışmalarından farklı olarak, bu proje gençlerin günlük yaşamına doğrudan dokunmayı amaçlamaktadır. Proje, ‘sorumluluk’, ‘hareket’ ve ‘dijital denge’ temaları etrafında şekillenecektir. 2026 yılının Nisan ayında başlayacak olan süreçte, her sınıf bir takım, her öğretmen ise bir takım koçu olarak görevlendirilecektir. Bu yaklaşım aracılığıyla, okul ikliminde koruyucu bir ekosistem oluşturulması ve öğrencilerin ‘Sağlıklı Yaşam Elçisi’ rolünü üstlenmesi hedeflenmektedir.
Öğrenciler farklı seviyelerde görevler yapacak
Süreç, ‘Sorumluluk ve İyilik Hali’, ‘Sağlıklı Yaşamda Hareket’, ‘YeşilFest’ ve ‘Geleceğe İz Bırak’ gibi temalar altında yürütülecek. Her sınıf, bu temalar çerçevesinde kolay, orta ve zor seviyelerde görevler gerçekleştirecek. Yapılan etkinlikler fotoğraf, video ve veli onay formlarıyla belgelenerek kayıt altına alınacak. Değerlendirme sürecinde sadece başarı değil, aynı zamanda öğrencilerin gösterdiği çaba, devamlılık ve sorumluluk düzeyi de dikkate alınacaktır. Projenin yetkilileri, düzenli hareket etme, sağlıklı uyku, dengeli beslenme, dijital denge ve aidiyet duygusu gibi temel yaşam becerilerini güçlendirmeyi amaçladıklarını belirtmişlerdir.
Süreç 3 aşamada tamamlanacak
Projenin etkisinin sahada 3 aşamada ortaya çıkması öngörülmektedir. Nisan ve Mayıs aylarında gerçekleştirilecek birinci aşamada, pilot okullardaki takımlar bu sürece katılacak. Öğrencilerin kazanacağı alışkanlıkların, aile katılımı ve ev etkinlikleriyle mahallelere kadar yayılması hedeflenmektedir. Mayıs ve Haziran döneminde gerçekleştirilecek ikinci aşamada ise okul birincileri il düzeyinde yarışacak. Takımlar bu aşamada özgün projeler geliştirerek toplumsal farkındalık yaratmaya çalışacak. Haziran ayındaki kapanış programında, il birincisi belirlenecek ve proje sonuçları kamuoyuyla paylaşılacaktır.
Veliler sürecin aktif bir parçası olacak
Üçüncü aşamada ise daha uzun vadeli hedefler üzerinde durulacak ve elde edilen verilerle modelin yeni eğitim öğretim yılından itibaren tüm okullara yayılması hedeflenecektir. Proje, sadece öğrenci ve öğretmenlerle sınırlı kalmayıp, velilerin de sürecin aktif bir parçası olmasını sağlamayı amaçlamaktadır. Haftalık aile katılım formları, evde uygulanacak görevler ve dijital detoks saatleriyle okulda kazanılan alışkanlıkların aile ortamında da devam ettirilmesi sağlanacaktır. Uzmanlar, kalıcı davranış değişikliğinin günlük yaşamda deneyimlenerek elde edilebileceği konusunda önemli bir uyarıda bulunmaktadır.
“Eğitim camiası bu çalışmanın en büyük gücüdür”
İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Ömer Yahşi, bağımlılıkla mücadelede eğitim temelli çalışmaların giderek daha da kritik bir önem taşıdığını ve bu çalışmaların belirleyici bir rol üstlendiğini vurgulamıştır. Pilot okulların titizlikle seçildiğini belirten Yahşi, “Süreç güçlü bir ekip yapısıyla başlatıldı. Proje yalnızca İzmir ölçeğinde kalmayacak, ilerleyen süreçte Türkiye genelinde yaygınlaştırılabilecek örnek bir uygulama olma potansiyeline sahiptir. Tüm paydaşların sürece aktif katkı sunması çok önemlidir. Eğitim camiası bu çalışmanın en
